? ? ? ?為嚴(yán)謹(jǐn)分析寧新新材發(fā)展方向，7月30日上午，陳小燕老師根據(jù)29日現(xiàn)場(chǎng)考察的評(píng)估報(bào)表對(duì)寧新新材做出具體分析，判斷優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)及未來整改方向，編寫兩化融合診斷報(bào)告作為評(píng)估總結(jié)。

? ? ? ?當(dāng)日下午，陳小燕老師編寫手冊(cè)和程序文件，完成兩化融合綱領(lǐng)性文件編制，為以后的貫標(biāo)工作打下夯實(shí)基礎(chǔ)，幫助寧新新材建立完備先進(jìn)的管理體系。

? ? ? ?次日31日，第一階段進(jìn)行到最后一項(xiàng)，陳小燕老師在企業(yè)負(fù)責(zé)人的協(xié)助下完成文件的編制和上傳，圓滿結(jié)束目標(biāo)任務(wù)。